IV Międzyszkolny Konkurs Recytatorski dla szkół ponadpodstawowych w Warszawie – POEZJA I PROZA POLSKICH NOBLISTÓW

W dniu 09 lutego 2026 roku w Warszawie odbyła się IV edycja Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego dla szkół ponadpodstawowych – poezja i proza polskich noblistów. Organizatorem wydarzenia był Zespół Szkół nr 23 w Warszawie. Konkurs został objęty patronatem Stowarzyszenia im. Wisławy Szymborskiej, Olgi Tokarczuk, Związku Literatów Polskich, SNAP-u oraz patronatem honorowym Burmistrza Dzielnicy Warszawa Śródmieście p. Aleksandra Ferensa.

Celem konkursu było rozwijanie wrażliwości literackiej młodzieży, popularyzowanie literatury pięknej oraz doskonalenie umiejętności interpretacji tekstu i wystąpień publicznych. W konkursie wzięli udział uczniowie warszawskich szkół ponadpodstawowych, którzy zaprezentowali wybrane utwory poetyckie lub fragmenty prozy polskich noblistów.

Uczestników oceniało jury : p. A. Zudzin-Wiśniewski, p. J. Bakuła oraz p. J. Witaszczyk – aktorzy teatralni oraz przedstawiciel ZLP – p. A. Wołosewicz. Oceniano m.in. interpretację utworu, dykcję, kulturę słowa, opanowanie pamięciowe oraz ogólny wyraz artystyczny występu.

Poziom konkursu był bardzo wysoki, a prezentacje uczestników wyróżniały się dojrzałością interpretacyjną, oryginalnością oraz dużym zaangażowaniem emocjonalnym. Po obradach jury wyłoniło laureatów oraz osoby wyróżnione.

1 miejsce - Maja Seklecka LO Czackiego

2 miejsce - Jagoda Łodzińska LO Baczyńskieg

3 miejsce Natalia Traczyk ZS Gastronomicznych im. Pijanowskiego

Wyróżnienie - Julia Kowalska ZS im. Bohaterów Narwiku

Nagrody dla zwycięzców zostały ufundowane przez Zespół Szkół nr 23, Radę Rodziców oraz SNAP. Uroczyste wręczenie nagród stanowiło podsumowanie wydarzenia i było okazją do gratulacji dla wszystkich uczestników.

Konkurs przebiegł w miłej i kulturalnej atmosferze, sprzyjającej wymianie doświadczeń oraz integracji młodzieży zainteresowanej literaturą. Po zakończonym konkursie, w trakcie poczęstunku – już w kuluarach - uczestnicy mieli możliwość spotkania się osobiście z
poszczególnymi członkami jury, swobodnej rozmowy na temat wykonanej interpretacji, wysłuchania rad oraz zdobycia doświadczenia interpretacyjnego. Uczestnicy z entuzjazmem podeszli do rozmowy z aktorami, a ich rady z pewnością przyczynią się do podniesienia
poziomu interpretacji w kolejnych edycjach. IV edycja konkursu potwierdziła potrzebę organizowania tego typu wydarzeń i spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem wśród uczniów i nauczycieli, czego przykładem było ogromne zainteresowanie uczniów w/w konkursem.

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy i do zobaczenia na V edycji.